27日下午3点30分，四川师范大学化学与材料科学学院教授廖显威与四川师范大学化学与科学学院黄红梅先后于第一学术报告厅作专题报告。本次专题重点报告了“新教材教学中的热点问题”及“基于仿真教学平台的化学实验设计教学”。

首先，廖教授明确指出新课程后教学的难度增大这一事实。并与嘉宾们现场互动，讨论了“原子轨道”这一板块在苏版和京版教科书中所存在的描述差异。同时，在台下教授的众多讨论中，也出现了对“原子轨道”不同见解，讨论十分热切。随后，廖教授对于键能、共价键的有无方向性，构造原理图等问题也做了合理解释，希望能更加清楚、合理地理解事物和解决问题；并就何谓金属键、金属键有什么特征等方面发表了自己的观点，博得了大家的阵阵掌声。接着，廖教授又对晶体结构做出了一番见解。会间，他一直鼓励与会者大胆猜测每个问题的答案，并勇敢提出自己的观点。同时，廖教授明确指出：“在众多中学生的头脑中已经产生了固定思维，对于某些题目只是仅仅背住了答案，未深入研究。”并在以生动的实例说明了固定思想对创新能力的摧残。

从事九年的化学教育工作的黄红梅老师则强调了化学实验设计的重要性，并详细阐述了基于仿真教学平台的中学化学实验设计教学。黄老师详细的介绍了平台的结构、平台功能以及方便的特点，明确表示此种方式可达到对学生的教育事半功倍的效果。

至下午5点整，本次报告会落下帷幕。